Page 432 - MATAHARI TERBIT DIATAS SERIBU BUKIT- 2023

dengan adanya Kurikulum kemuhammadiyahan tidak dapat menjawab
problematika pengkaderan”.

“Apakah disetiap sekolah punya otoritas untuk berkreasi dalam menanamkan
ideologi Muhammadiyah melalui kurikulum Kemuhamadiyahan ?”
Tergantung kebijakan kepala sekolah dan kreatifitas guru, Insya Allah ini bisa

dilakukan dengan tetap tidak merubah pokok-pokok baku yang ada di dalam
kurikulum tersebut karena memang sudah ditentukan dari PP Muhammadiyah
dan ini bisa dilakukan dengan penyesuaian serta kebutuhan daerah setempat.

Bila perlu diadakan simulasi muktamar muhammadiyah agar siswa mengetahui
harus bagaimana apabila kelak menjadi kader yang siap memimpin di
Muhammadiyah.

“Kedepan Majelis Pendidikan Kader apakah masih akan bekerja sama dengan
Majelis Dikdasmen untuk membuat sekolah menjadi pusat pengkaderan ?”

Masih dan harus bahkan dengan seluruh majelis dan lembaga yang ada di PDM
harus punya koordinasi dengan Majelis Pendidikan Kader dalam bentuk
membuat suatu program yang menyangkut masalah pengkaderan dengan

kepanitiaan gabungan lintas majelis dan lembaga. Hingga tidak monoton
majelis dan lembaga melaksanakan programnya sendiri.

“Apakah mungkin pada suatu ketika kedudukan seseorang di Muhammadiyah
dijadikan posisi strategis dan politis untuk mencapai suatu keinginan di luar
kepentingan Muhammadiyah?”

Apabila itu terjadi berarti interes-nya sudah lain dan hanya kepentingan pribadi
atau finansial yang dikedepankan. Muhammadiyah harus membentengi diri

dari kepentingan-kepentingan yang semacam itu dan tidak boleh dibiarkan hal
ini terjadi. Islam itu tidak mengajarkan yang demikian. Dalam Islam diajarkan
jangan mencari jabatan tapi jangan menolak kalau ditawari jabatan apabila

dipandang mampu mengembannya.
“Dulu ranting hanya dipandang sebelah mata oleh level yang di atas, sekarang
justru lebih diperhatikan kenapa sikap tersebut baru dilakukan sekarang,

Matahari Terbit
419 Diatas Seribu Bukit
Sejarah Pergerkan Muhammadiyah Gunungkidul